作为泰禾社区教育（Tahoe Community Education）的核心产品，泰禾学苑是一个集多元、全龄、全生命周期的家门口一站式教育文化交流服务平台，打造有温度有浓度的社区教育。今年内，泰禾社区教育·泰禾学苑将落地泰禾北京1号街区中心以及泰禾厦门院子中心，未来还将在全国范围内的泰禾项目中陆续开设。

　　作为“泰禾+”战略的重要组成部分，泰禾教育以中国文化精髓为根本，融合中西方教育优势，提供高品质、全年龄的“国际教育、学前教育及社区教育服务”。

　　其中，泰禾社区教育是泰禾教育板块的核心业务之一，以高品质、国际化、特色化、一体化学制外教育为己任，完美衔接学校教育、家庭教育、社会教育，致力于打造全生命周期的教育生态圈。泰禾学苑将满足业主家庭的学习需求，集便捷性、安全性、舒适性等特点于一体，助力建设学习性社区，提高社区业主的美好生活品质。

　　据悉，即将落地的泰禾学苑，将提供国际语言、托管服务、艺术素养、运动健康、社区文化、业主讲堂、国内外营地及游学延伸服务等七大类教育服务，例如牛津国际少儿英语，课后托管、英文分级阅读，社区图书馆、国际美育素养、舞蹈体能、亲子瑜伽、讲座沙龙、亲子烘焙、业主课堂等业主喜闻乐见的课程，都将在泰禾学苑一一开展。

服务项目：

国际语言：国际少儿英语、英文分级阅读

托管服务：学前班、四点半课堂、寒暑假托管

艺术素养：国际美育素养、国学书法、音乐素养、舞蹈

运动健康：跆拳道、亲子瑜伽、体能训练

社区文化：社区图书馆、社区亲子阅读角

业主讲堂：亲子烘焙、家庭教育、讲座沙龙、成人课堂

延伸服务：海外游学、国际互惠生、冬夏令营

　　其中，泰禾国际少儿英语引进牛津大学出版社原版英语教材、教学理念、教学模式及教学方法，构建Mouse & Me （3-6岁）与Starlight（7-12岁）两个课程阶段，融合英文分级阅读及专项课程作为补充，形成完整、连续的课程体系，充分遵循孩子的认知规律，培养孩子语言能力的同时，帮助孩子建立语言思维。

　　所聘用的外籍教师均来自英语母语国家，口音纯正，拥有超过140个国家认可的TEFL或TESOL国际英语教师资格认证。中外教师均掌握运用儿童心理学，有3年以上的相关英语教学经验，具有教师资格证等相关资质。

　　泰禾国际美育素养引进培生教育集团美国斯考特福斯曼(Scott Foresman)的《K—12视觉艺术教程》，以艺术为载体，结合孩子的生理和心理发育特征，运用多元化国际化课程，培养孩子的观察力、创造力、审美力和创意性思维，在家门口享受国际最前沿的艺术教育，让孩子更系统更广阔地学习艺术知识，培养孩子受用一生的审美素养。

　　所聘老师均毕业于各大美院及艺术院校专业教师，精通儿童心理学，具有2年以上相关教学经验。

　　泰禾学苑学前接班旨在帮助孩子们从幼儿园顺利过渡到小学，不仅在学科知识上衔接，还促进幼儿的学习习惯、学习方式、行为规范、生活自理能力、人际交往、沟通能力等全面衔接。

　　所聘教师均为师范类院校毕业，熟悉儿童心理学，多年以上的相关教学经验，具有教师资格证等相关资质。

　　泰禾社区教育为解决社区双职工家庭无法兼顾工作和孩子照看的问题，在放学后至家长下班前这段时间（16：30-19：00）提供课业辅导、兴趣课程、心理辅导等一站式课后托管服务。老师均统招本科以上学历，具有相关资质及3年以上托管或学科教师辅导经验。

　　在中国教育界，“素质教育”指的是“开发人的智慧，培养人的身心素质，训练和提高人的文化素养的多元综合的教育”。但长期以来，并没有明确的具体化内容。事实上，经济合作与发展组织（OECD）国家早在1997年就提出了“核心素养”的概念，将其视为基础教育的DNA。

　　核心素养的概念正渐渐获得中国教育界人士的认可，它将成为未来基础教育改革的灵魂，提倡从单一知识、技能转向综合素质，从学科学习转向跨学科学习，从灌输式学习走向探究性学习。

　　那么如何提升核心素养，提高素质教育？

　　学校的课程教育固然重要，然而，所有的成长都不是一日之功。成长是慢慢生长的过程。美国教育家杜威说，生长是生活的特征，教育就是生长，所以教育也是生活，而成长受到生活环境不可估量的影响。如果说，家是作为孩子成长的最初单元，那么社区就是孩子成长的第一社会，对孩子成长的影响具有长期而隐蔽的效应。泰禾学苑的出现，使得孩子在社区就可获得核心素质的培养，全面提高综合素质。