由泰禾集团联合福州日报、福州市教育局主办的“泰禾杯·海峡两岸好文章”中小学生征文活动正在火热开展中。1月13日下午，300余人齐聚泰禾·桂山院子，特邀福建省青年名师、作家、全国新作文写作联盟盟主、福建省语文学会小学专委会秘书长何捷老师现场破译“我家的传家宝”之密码。

何捷老师给孩子们讲课

 

　　本次征文题目为“我家的传家宝”，何捷老师首先解释了何为传家宝：所谓传家宝，由至亲代代相传，三代以上者，是为传家宝。随后，他又说出了许多参赛者心中关于本次征文活动题目“我家的传家宝”的难点，难点有三：家中没有宝贝、有但价值不高、还未传到自己手上，道出了许多参赛者烦恼的心声。

　　围绕这三个难点，何捷老师向孩子们展示了三种错误的写法。一是单纯炫耀，二是把文章写成专门的撰物文，三是还未传三代就将之视为传家宝。

孩子们边听边认真做笔记

　　那么，到底要如何撰写这样一篇关于传承的文章呢？何捷老师指出，其实，出题人的意图很简单，就是要告诉我们，“家中有宝”，“父母就是传宝人”，家中亦有“道”，这里的“道”，便是家风。

　　何捷老师说完，许多参赛者恍然大悟，触类旁通地与何捷老师一同总结出可以撰写的“三宝”：“物件为宝”、“习惯为宝”、“精神为宝”。

何捷老师与孩子们互动

　　知道了家中的“传家宝”的所在，参赛者们又有了新的疑惑：怎样找到这个传家宝呢？何捷老师提示孩子们，传家宝要传三代才能算传家宝，因此，必然要知道第一代的事，才能引出下文。此外，生活中的观察也是必不可少的。看父母怎样生活，听父母与自己的交流，都能够获得宝贵的情报。参赛者们可以“先从今天做了什么”开头，再以“昨天谁让我做的”引出父母梳理传承脉络，最后以“明天我如何做”、“如何成为传家宝的第三代传承人”对未来进行一番设想完美结尾。

一趟妙趣横生的作文课

　　在何捷老师妙趣横生的指导下，相信参赛者们已经找到了想要探寻的传家宝了吧。而泰禾始终秉持的“文化筑居中国”理念，也正是将中华传统文化当做“传家宝”，复兴中国风，匠心造院，打造极具国风精髓的新中式建筑典范，成为未来的“传家宝”。